ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ,

опубликованных в журнале «Искусство в школе» в 2021 году

ВОПРОСЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Айламазьян А, Котов Д. Детский рисунок как инобытие души ре­бёнка //N_5. С.12.

Вендрова Т. Пластическое инто­нирования музыки в методике Вероники Коэн //N_4. С.24.

Тематический указатель статей,

опубликованных в журнале «Искусство в школе» в 2018 году

ВОПРОСЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Асафьев Б. Хоровое пение в школе. ≪Мы живём в стране песни≫. Фрагменты работ Б.В.Асафьева //№5. –С.13.

Башкатов Г. Конкурс хорового пения в общеобразовательном учебном заведении //№4. –24; Не только о конкурсе . Педагогические размышления //№5. –С.25.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ,

опубликованных в журнале «Искусство в школе» в 2020 году

ВОПРОСЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Ахлюстина К. Мотивационная сфера младшего школьника //№6. С.8.

Викторова О. Подняться до автора //№5. С.5.

Гааз М. Редакция «Я вхожу в мир искусств» в прошедшем времени //№1. С.11.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ,

опубликованных в журнале «Искусство в школе» в 2019 году

ВОПРОСЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ

ПЕДАГОГИКИ

Анисимова С. Исследование на уроке: поиск внутренних связей между музыкой, литературой и живописью //№1. С.5.

Бабак Е. По прочтении Бернстайна. Эссе //№3. С.17.

Батова М. Мирное сосуществование или перетягивание каната? //№3. С.8.

Бутенко Н. Открытое письмо //№3. С.2.