Дорогие друзья и просто неравнодушные люди! Редакция журнала «Искусство в школе» обращается к вам с просьбой о помощи.

Если бы речь шла о дискуссии на ученом совете. то аргументы Холодной и Юркевич можно было бы взвешивать и сопоставлять, принимать с теми или иными оговорками и т.д. Но когда речь идет о нашей широкой практике, об административном уровне понимания проблемы, об отношении к живому человеку, к ребенку, которое преобладает, о родительском безумии и т.д., то ясно, что будет именно то, от чего предостерегает Холодная.

Проект Постановления содержит ряд верных рекомендаций, касающихся поддержки и развития одаренности, но основная его направленность, касающаяся выявления одаренности и селекции детей столь разрушительна по своим возможным последствиям, что общая оценка документа может быть только крайне отрицательной.

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги! Социальные педагоги! Педагоги-организаторы! Заместители директоров по воспитательной работе! Руководство Детского музея «Дом семейных традиций» приглашает Вас 21 августа 2015 года на презентацию музейных программ в помощь школе.

Круглый стол АРТПРОФИЛАКТИКА: художественное творчество как средство профилактики психологических отклонений и асоциального поведения детей.

Возникла необходимость сделать несколько очень разных сообщений. Начну с главного. С 25 февраля 2015 года считается вступившим в силу Постановление Совета Федерации РФ за номером 51- СФ, подписанное Председателем СФ, О сохранении и развитии русского языка, повышении его роли в области международных культурных и гуманитарных связей.

14 ноября 2014 года в Общественной палате состоялся круглый стол «Совершенствование общего музыкального образования и подготовки педагога-музыканта в вузе». На круглом столе выступил А.А. Мелик-Пашаев.

Программа профессиональной переподготовки «Клинико-психолого-педагогические основы реабилитации творческими видами деятельности». Приглашаются психологи, педагоги, актёры и режиссёры театра, имеющие высшее и среднее профессиональное образование.