В Российской Академии Художеств прошел Круглый стол под названием "Культура как фактор обеспечения национальной безопасности." Правда, в начале выяснилось, что предмет обсуждения смутен, связный текст не представлен, и авторы его отсутствуют. Тем не менее, обсуждение состоялось, поскольку некий процесс идет, вот-вот будут приниматься судьбоносные решения и нужно вносить свои предложения…

Часто говорят, что образы рая в искусстве обычно бывают бледные, сентиментальные и слабые. Я думаю, дело в том реальном опыте, которым обладает человек. Помните, как владыка Антоний говорил о Достоевском?

Приглашение на курс "Диагностика и развитие детской одаренности. Художественно-творческая одаренность."

Мир переходит от философии старости как времени дожития к философии особого периода, когда творческое развитие не просто возможно, но необходимо. В России переосмысление "третьего возраста" только началось.

Круглый стол по арт-педагогике и волонтерству - одно из тех событий, которые дают надежду на будущее нашего общества и страны.

Дорогие друзья и просто неравнодушные люди! Редакция журнала «Искусство в школе» обращается к вам с просьбой о помощи.

Если бы речь шла о дискуссии на ученом совете. то аргументы Холодной и Юркевич можно было бы взвешивать и сопоставлять, принимать с теми или иными оговорками и т.д. Но когда речь идет о нашей широкой практике, об административном уровне понимания проблемы, об отношении к живому человеку, к ребенку, которое преобладает, о родительском безумии и т.д., то ясно, что будет именно то, от чего предостерегает Холодная.

Проект Постановления содержит ряд верных рекомендаций, касающихся поддержки и развития одаренности, но основная его направленность, касающаяся выявления одаренности и селекции детей столь разрушительна по своим возможным последствиям, что общая оценка документа может быть только крайне отрицательной.