Н.Шаронова,

учитель изо МБУ «Школа № 82», г.о Тольятти Самарской области

Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности

Эмоциональная насыщенность восприятия, – это духовный заряд детского творчества.

В.Сухомлинский

Важнейшие задачи современной педаго­гики: эмоциональное развитие личности ребёнка; воспитание творческого восприятия природы, окружающей действительности, искусства.

Т.Городилина,

кандидат педагогических наук, художник, руководитель медиастудии

ГБОУ «Школа № 1253», г.Москва

К.Резцова,

учитель музыки татарской гимназии №15 Кировского района г.Казани

Н.Банникова,

учитель музыки МБОУ СОШ № 3, г. Пушкино Московской области

Музыкальный образ и мастерство исполнителя. Ф.И.Шаляпин

Урок музыки в VI классе

Тема урока: «Музыкальный образ и мастерство испол­нителя». Ф.И.Шаляпин.

Учитель. О каком русском певце С.В.Рахманинов сказал такие слова: «Для будущих по­колений он будет легендой».

Т.Бейдер,

Почётный работник культуры, г.Москва

Поют шестилетки

Из опыта работы с детьми подготовительного отделения колледжа

Главная задача, стоящая перед преподавателями подготовительного отделения Московского музыкально-педагогического колледжа, – заинтересовать детей музыкой, чтобы им захотелось учиться в нашем колледже.

Программа для 5–8 классов общеобразовательных учебных заведений.

Образовательный проект «Календарь 2019: Праздники народов мира».

Работа с конским волосом развивает творческое мышление детей,  расширяет интерес к прикладному искусству народа.

Дополнительное образование в ДОУ – это первая ступенька творчества.

Серия уроков под общим названием «Вместе с мастерами» – это знакомство детей с живописными жанрами.