|
Страница
Первые Всероссийские педагогические чтения "Искусство в школе" |
|
Журнал - стр.
ПОЧЕМУ Я НЕ ПЕССИМИСТ |
|
Журнал - стр.
Заруба А.
70 - ЭТО МНОГО ИЛИ МАЛО? |
|
Журнал - стр.
Тихонова Е.
Мультиплан и Планетарий |
|
Журнал - стр.
Котов Д.А.
«Храм в Небе»: как дети создали мозаику |
|
Журнал - стр.
Копировский А.М.
Об искусстве до и после «смерти искусства» |
|
Журнал - стр.
Безрядина Е.
Своими голосами |
|
Журнал - стр.
Молина Л.
Разговор муз: музыкально-поэтическая концертная программа |
|
Журнал - стр.
Быков С.
Рисунки детей-художников как объект искусствоведческого исследования |
|
Журнал - стр.
Шульгин А.
Фарфоровая охота Павла Кожина |
|
Журнал - стр.
Вредные советы |
|
Журнал - стр.
Шаляпин Ф.И.
Маска и душа. Мои сорок лет на театрах |
|
Журнал - стр.
Художник Кириак Костанди |
|
Журнал - стр.
Красный Ю.
Аутизм и экран |
|
Журнал - стр.
Морозова Т.
Здесь жить надо |
|
Журнал - стр.
Фомина Н.Н.
Вглядываясь в портрет |
|
Журнал - стр.
Копцева Т.
Особенности художественного образования детей в Киргизии |
|
Журнал - стр.
Семенова Е.
Музыкальная сказка — красивая традиция хорового отделения ДШИ № 8 имени В.Ю.Виллуана |
|
Журнал - стр.
Лютова Л.
Современный урок музыки–атмосфера деятельности и творчества |
|
Журнал - стр.
Гуткина Э.
Литературный кружок – что это такое? |
|
Журнал - стр.
Суслова Н.
Школьное хоровое искусство: признаки возрождения |
|
Журнал - стр.
Melik-Pashaev A.A., Новлянская З.Н.
Восприятие художественного произведения |
|
Журнал
2023-5 |
|
Журнал - стр.
Давыдова Г.
Понимание через действие |
|
Журнал - стр.
Суздальцева С.
Новая жизнь аргуновской игрушки |
|
Журнал - стр.
Ползикова Л.
Каждый народ богат традициями |
|
Журнал - стр.
Melik-Pashaev A.A., Новлянская З.Н.
Принципы и методы преподавания искусства в общеобразовательной школе |
|
Журнал - стр.
Моя специальность подразумевает историческое видение... |
|
Журнал
2023-4 |
