Общественно-педагогический и научно-методический журнал "Искусство в школе" проводит Всероссийский конкурс изобразительного творчества детей, студентов и педагогов-художников "Я вижу мир: Новогодний календарь".
Цели Конкурса: помочь его участникам осмыслить и выразить в художественных образах своё отношение к временам года и неповторимости каждого месяца, отразить представления о значении новогоднего праздника.
Задачи:
|
Дорогие друзья!
В рамках проекта "Передвижничество" проводится мини-конкурс по изобразительному творчеству "Новогодний календарь".
Цели Конкурса: помочь его участникам выразить в художественных образах своё отношение к временам года и неповторимости каждого его месяца, отразить представления о значении новогоднего праздника.
|
Подведены итоги Конкурса сочинений «Мой Пушкин»на тему «Уж небо осенью дышало…», который проводился в рамках VI Всероссийского научно-просветительского проекта «ТЕАТР и ШКОЛА: в поисках художественных открытий», посвященного 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина и 220-летию со дня рождения М.И. Глинки.
Диплом 1 степени - Дугаева Эльмира Алиевна, МОУ «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 49 Краснооктябрьского района Волгограда», г. Волгоград
|
Научно-методический журнал «Искусство в школе» приглашает учащихся 9-11 классов принять участие в конкурсе ученических исследовательских работ «Русская классика на сцене: в поисках художественных открытий». Тема конкурса - «Пушкин и Глинка: диалог гениев и диалог с гениями».
|
Уважаемые коллеги, подведены итоги международного конкурса ХХХIII передвижной выставки изобразительного творчества детей, студентов и педагогов «Я вижу мир: мир Школы», посвященной Году педагога и наставника в Российской Федерации.
|
Информация
22–25 марта в Москве состоялся Х Международный форум педагогов-художников и научно-практическая конференция «Культурный код в контексте детского художественного творчества». На юбилейный форум собрались более 300 участников из 52 регионов России. С приветственным словом выступили председатель совета Союза народный художник России Борис Михайлович Неменский, а также партнёры Союза.
|
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ХУДОЖЕСТВ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТВОРЧЕСКИЙ СОЮЗ ХУДОЖНИКОВ РОССИИ
ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «ИНО»
проводят конкурс художественного творчества
детей и подростков стран СНГ на тему
"МОЯ СТРАНА. НАШ МИР"
Дорогие юные художники!
|
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Международного конкурса изобразительного творчества «Я вижу мир»(далее – Конкурс), который проходит в 2022 году – в год народного искусства и нематериального культурного наследия народов. Положение обозначает порядок участия, определения победителей Конкурса,сроки проведения Конкурса и ХХХII передвижной выставки «Я вижу мир: мир народного искусства».
|
Т.Копцева,
кандидат педагогических наук, доцент,
старший научный сотрудник ФГБНУ «ИХОиК РАО»,
руководитель проекта «Передвижная выставка: Я вижу мир»
«Я вижу мир: мир театра»
О XXVIII передвижной выставке детского рисунка
|
В этом номере мы завершаем публикацию песен участников конкурса «Новые военные песни», объявленного «Детской музыкальной школой имени А.П. Бородина».
|
Выставка-акция «Спасибо врачам» была организована Управлением непрерывного художественного образования Московского центра развития кадрового потенциала образования совместно с Международным союзом педагогов-художников и поддержана Московской общественной палатой и многими СМИ.
|
Проблема передачи в рисунке пространственной картины мира занимает особое место в истории педагогики искусства. Педагогические аспекты проблемы, связанные с изображением пространства как расстояния, умением ребёнка фиксировать на листе дистанцию от наблюдателя до предмета, способность изображать глубину, объём и перспективное сокращение предметов изучали многие психологи и педагоги.
|
В 2020 г. в нашей стране отмечается 500-летие основания одной из главных крепостей России, на протяжении столетий являвшейся защитой от вражеских нашествий – Тульского кремля.
|
В это непростое для мира время мы обращаемся ко всем, кто причастен к миру изобразительного искусства. 2020 год запомнится каждому из нас, как время новых реалий, изменившихся условий жизни, но главное – по-новому остро ощущающейся границей между горем и радостью, трусостью и подвигом, смертью и жизнью.
|
Журнал «Искусство в школе» проводит среди подписчиков журнала конкурс творческих работ на тему «ПОСЛОВИЦЫ НАРОДОВ МИРА В ТВОРЧЕСТВЕ ДЕТЕЙ».
|
Дорогие друзья, научно-методический журнал "Искусство в школе" проводит конкурс уроков на темы иллюстрирования, понимания, перевода пословиц разных народов мира.
|
Вопрос технического развития музыкантаисполнителя во все времена был краеугольным камнем в музыкальной педагогике. С одной стороны, техника – это базовая основа игры на любом музыкальном инструменте, с другой стороны – это тяжёлая однообразная ежедневная работа. Игра гамм и этюдов – не самое любимое учениками дело.
|