21 марта 2024 года в Институте стратегии развития образования РАО состоялась II Международная научно-практическая онлайн-конференция «Музицирование в общем и дополнительном образовании. Музыкальное образование и развитие школьников в условиях требований обновленных ФГОС».

Главная тема конференции — приобщение школьников и воспитанников детских садов к музицированию.
Музицирование позволяет пробудить  интерес детей к лучшим произведениям народного, классического и современного музыкального искусства,   способствует творческому и духовно-нравственному развитию обучающихся. Музицирование важно  для общего музыкального, эстетического   и творческого, развития ребенка.

На конференции выступили:

• Радомская Ольга Игоревна, кандидат педагогических наук, заведующий лабораторией художественно-эстетического образования
• Хлад Маргарита Игоревна, кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО Методический центр «Свирель», член редакционной коллегии научно-методического журнала «Искусство в школе»
• Красильников Игорь Михайлович, доктор педагогических наук, композитор, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
• Сергеева Галина Петровна, кандидат педагогических наук. доцент, член-корреспондент. Международной академии наук педагогического образования
• Копцева Татьяна Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель главного редактора журнала «Искусство в школе»
• Бережная Мария Сергеевна, кандидат психологических наук, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник
• Вагнер Ирина Владимировна, доктор педагогических наук, профессор, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
• Севрюкова Надежда Владимировна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»

Также выступили научные сотрудники, руководители  и учителя учебных заведений общего и дополнительного образования,   музыкальные руководители детских садов.

Далее в дискуссии специалисты  обменялись   педагогическим опытом, обсудили  пути повышения эффективности приобщения школьников и воспитанников детских садов к музицированию в школе, внешкольной деятельности и дополнительном образовании, согласовали общие позиции создания и координации инновационных региональных методических площадок «Музицирование для всех».

Также обсуждались темы здоровьесберегающего и коррекционного потенциала музицирования,  важности его  в инклюзивном образовании.

По итогам конференции будет издан сборник научно-методических материалов.

Программа скачать