Перейти к основному содержанию
Форма поиска
Поиск
Искусство в школе
Научно-методический журнал
Корзина пуста
0,00 ₽
Подписка на журнал
Подписка
В отделении
Почта России
Контактная информация
+7 910 354 94 59
+7 926 235 44 11
+7 926 820 51 73
(понедельник, среда, пятница)
E-mail:
info@art-inschool.ru
тех.поддержка:
se@art-inschool.ru
Разделы
Каталог выпусков журнала
Проекты журнала
Добрые вести
О журнале
Артпрофилактика
Книги
Новости
Педагогика искусства
Статьи
Законодательство и искусство
Из опыта учителя
Искусство словарь
Новые комментарии
Сотрудничество
Контакты
Для авторов
Предложения сотрудничества
Приглашаем волонтеров!
Информационное сотрудничество
Онлайн опрос
Что Вы хотите видеть в журнале и на сайте?
Вход на сайт
Войти
Регистрация
интерпретация литературного произведения
Значение установки в процессе чтения и интерпретации лирического стихотворения
Размышляя о проблемах восприятия произведений разных видов искусства, мы неизменно обнаруживаем, с несущественными вариациями, три основных «стратегии» воспринимающего.
2014
№1.
С. 11-13