Новлянская Зинаида Николаевна

Кандидат психологических наук.

Ведущий научный сотрудник лаборатории психологии одаренности Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.

Поэт. Член Союза писателей России.

Зинаида Николаевна Новлянская родилась 21 октября 1942 года в эвакуации в городе Иваново.  Всю жизнь живет в городе Москва.

После окончания школы  некоторое время работала на авиационном заводе.

В 1966 г. окончила филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова.

По окончании университета работала в школе, в научной библиотеке МГУ, вела литературную студию в Московском городском дворце пионеров.

Аспирант, а затем сотрудник НИИ общей и педагогической психологии АПН РСФСР — Психологического института РАО — Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.

Научный вклад

З.Н.Новлянская занимается проблемами воображения, психологических предпосылок художественного развития детей, психологии игры. Исследует ранние проявления детской художественной одарённости и проблему свободной детской инициативы, проявляющейся в условиях развивающего образования.

В соавторстве с  А. А. Мелик-Пашаевым разрабатывала концепцию эстетического отношения к жизни как психологической первоосновы художественного творчества.

Провела, совместно с Г. Н. Кудиной, 10-летнее лонгитюдное исследование литературного развития школьников в условиях  .Результатом этой работы стал оригинальный курс преподавания литературы как предмета эстетического цикла, оснащённый полным комплектом учебно- методических пособий и вошедший в практику ряда школ, работающих по системе РО .

Основные публикации

З. Н. Новлянская является автором и соавтором более 300 работ по педагогике и психологии, в том числе статей в сборниках научных трудов, в научных, научно-популярных периодических изданиях и СМИ (в журналах «Вопросы психологии», «Психологическая наука и образование», «Культурно-историческая психология», «Национальный психологический журнал», «Искусство в школе», «Теоретическая и экспериментальная психология», «Семья и школа» и др.). Автор и соавтор книг:

Почему дети фантазируют? М., 1978;

  • «Стихи — продолженье моё и начало…» М., 1982;
  • Как развивать художественное восприятие у школьников? М., 1988 (в соавторстве);
  • Психология одаренности. Художественная одарённость. М., 2005 (в соавторстве);
  • Художественная одарённость, её выявление и развитие. Дубна, 2006 (в соавторстве);
  • Психологические основы художественного развития. М., 2006 (в соавторстве);
  • Художник в каждом ребёнке. М., 2008 (в соавторстве);
  • Методики исследования и проблемы диагностики художественного развития. Дубна, 2009 (в соавторстве);
  • Учение и творчество. М., 2010;
  • Ступеньки к творчеству. М., 2012 (в соавторстве);
  • Истоки и специфика детского художественного творчества. М., 2014 (в соавторстве);
  • Становление авторской позиции в детском литературном творчестве. М., 2016;
  • Психология художественного творчества. М., 2022 (в соавторстве).

З. Н. Новлянская — автор многократно переизданных учебно-методических комплектов по развивающему обучению литературе с 1 по 8 класс (соавтор — Г. Н. Кудина).

Совместно с Г. М. Науменко издала сборник «Фольклорный праздник в школе» (М., 1979).

Поэтическое творчество З. Н. Новлянской представлено в нескольких сборниках:

  • «Дерево корней». М., 1992;
  • «Ночной костёр». М., 2012.

Она является так же автором прозы для детей:

«Артурик Последних. Истории из дошкольной жизни» / Психология и литература в диалоге о человеке. М., 2016;

  • «Про Зюку и Казюку». Астрахань, 2022.

Награды

  • Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования.
  • Медаль Челпанова 1-й и 2-й степени