Обучение иностранному языку в контексте диалога искусств  - одно из направлений современного российского научно-образовательного пространства, нацеленного на интеллектуальное и творческое развитие подрастающего поколения. Продуктивные современные разработки идей филологического образования в контексте отечественной и мировой культуры базируются на научных культурно-диалогических концепциях М.М. Бахтина, В.С. Библера, Ю.М. Лотмана, Б.П.

9 апреля 2024 года в Балашихе состоялся региональный этап Федерального Форума общественного негосударственного образования «Частное образование».. Организатор форума - Московское областное отделение Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ».

В форуме приняли участие более 150 работников частного образования, экспертов профильных министерств и общественных организаций, обсуждались перспективы развития частного образования в Подмосковье.

Тема искусства – одна из актуальных в современной научно-образовательной повестке, посвященной художественно-эстетическому и  духовно-нравственному развитию подрастающего поколения.

Персональная выставка Татьяны Анатольевны Копцевой посвящёна 40-летию педагогической и научной деятельности и 65-летию со дня рождения.  Выставка состоялась с 16 марта по 4 апреля в Зеленограде.

Проблемы одаренности  и творчества в научно-образовательном пространстве являются одной из самых обсуждаемых, благодаря постоянно возрастающим требованиям российского и мирового общества к уровню умственных возможностей личности, к процессу ееинтеллектуального и творческого развития.

Московский Художественный театр является одним символов национальной и мировой драматической сцены. В речи, обращённой к труппе перед открытием Московского Художественного театра, Станиславский произнёс: «Мы стремимся создать первый разумный, нравственный общедоступный театр, и этой высокой цели мы посвящаем свою жизнь».

21 марта 2024 года в Институте стратегии развития образования РАО состоялась II Международная научно-практическая онлайн-конференция «Музицирование в общем и дополнительном образовании. Музыкальное образование и развитие школьников в условиях требований обновленных ФГОС».