В образовательную практику, наряду с традиционным обучением, вошли методики и программы развивающего обучения. Несмотря на их различия, все они нацелены на достижение оптимального общего развития каждого ученика: развития ума, воли, чувств, нравственных качеств школьника при сохранении его здоровья.